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许多孩子到了上学年事，家长才发现专注力不及是个大问题。

爱跑神、易分神、总怔住； 响应慢、说许多遍才有响应； 玩手机很专心、学习不专心 ； 爱乱动、小行动多、有用不完的元气心灵……

专注力是学习的根柢成分，专注力不及，孩子的学习死心会 大大缩小，最终影响他们手段的掌抓和才智的普及，也不利 于和他东谈主招引。

怎么培养孩子的专注力？家长该怎么有用应付呢？

今天咱们就来共享一册电子书——《专注力教师手册》，匡助家长更好地和孩子疏通，有用促进孩子专注力的普及。

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《专注力教师手册》选藏对专注力不及的原因领会，包含多种专注力教师按次和游戏，敦促幼儿有用集合瞩想法，减少分神和暧昧，不休提高学习死心，打下致密学习基础。

孩子瞩想法欠安可能是本人原因，也可能与家长某些步履探求，荒谬是在瞩想法教师时，家长因求胜心切，一不防范就容易堕入误区。

误区一：孩子一分神，就拚命催促

误区二：瞩想法教师单一、同样

误区三：过分垂死孩子的瞩想法问题

误区四：脱离孩子的才智作念教师

误区五：步履运筹帷幄忽略动机与敬爱

误区六：只垂青桌面教师

寻找原因、走出误区、教师技能！

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